Brighton College - akredytowane programy nauczania na odległość

Brighton College oferuje akredytowane programy online z naciskiem na jakość i przystępność. Od momentu pierwszego zgłoszenia się do dnia ukończenia studiów zobowiązujemy się zapewnić Ci najlepsze doświadczenia edukacyjne i zapewnić Twój ostateczny sukces./>

Oświadczenie misji instytucjonalnej

Misją Brighton College jest oferowanie odpowiednich, niedrogich, unikalnych, ukierunkowanych na karierę programów edukacyjnych wszystkim wykwalifikowanym studentom w elastyczny, spersonalizowany sposób.

Cele Brighton College

• Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia na odległość dla studentów z różnych środowisk poszukujących przygotowania do kariery w dziedzinie pracodawcy.
• Aby oferować programy, które są przystępne i pomagają uczniom ukończyć studia bez zadłużenia lub minimalnego długu.
• Aby dostarczyć aktualny, odpowiedni program nauczania i przygotowuje studentów do sukcesu w wybranej dziedzinie.
• Aby zapewnić, że każdy uczeń postępuje w kierunku swoich celów edukacyjnych w sprzyjającym i pozytywnym środowisku.
• Zapewnienie wysokiej jakości szkoleń od praktykujących profesjonalistów, specjalizujących się w ich obszarze i dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem, zapewniając, że to, czego studenci się uczą, jest aktualne i aktualne w dzisiejszym świecie.
• Aby pomóc absolwentom w realizacji ich celów zawodowych po zakończeniu ich programu i podczas kariery zawodowej, oferując usługi szkoleniowe z gotowością do pracy.
• Zapewnienie uczniom dostępu do społeczności partnerstw w docelowych branżach i organizacjach.
• Aby zapewnić stabilność instytucjonalną poprzez utrzymywanie wysoce wydajnych procesów i wysokie standardy wsparcia dla studentów
  
  

Cele

Misję i cele Brighton College osiąga się, osiągając następujące cele:

• Zapewnienie pozytywnego, wspierającego środowiska nauczania na odległość dzięki doskonałym usługom studenckim, które prowadzą do zdobywania nowych umiejętności i osiągania celów edukacyjnych.
• Aby przygotować kompetentnie wykwalifikowanych absolwentów na stanowisko w wybranej przez nich dziedzinie poprzez program nauczania obejmujący praktyczne zastosowanie nabytych umiejętności.
• Aby dostarczyć program nauczania, który przygotuje uczniów do pomyślnego zdania egzaminu certyfikacyjnego, gdy będzie to właściwe dla programu studiów.
• Aby stale przeglądać, aktualizować lub dodawać nowe programy nauczania, aby oferować najbardziej aktualne informacje i spełniać standardy branżowe.
• Aby ocenić swoją misję i osiągnąć efektywność instytucjonalną poprzez postęp akademicki studentów, efektywność wydziału, satysfakcję studentów, przystępność i wyniki absolwentów.
• Aby zwiększyć nasze strategiczne sojusze z organizacjami społecznymi, pracownikami i partnerami edukacyjnymi.
  
  

Siedem podstawowych zachowań, które opisują naszą kulturę

1. Bądź rozwiązywaczem problemów. Rozwiąż problem napełniaj potrzebę, w jaki sposób powinniśmy robić interesy z klientami i pomagać innym członkom zespołu.
2. Bądź fanatykiem czasu reakcji. Ludzie oczekują, że szybko odpowiemy na ich pytania i wątpliwości, a szybka reakcja to jeden z najprostszych i najlepszych sposobów wyróżnienia się.
3. Ustaw jasne oczekiwania. Więc nie ma żadnych nieporozumień i wyjaśnienia przez cały czas.
4. Witamy w innowacji. Kreatywność naszych produktów i ofert może być produkowana i pakowana inaczej, w zależności od potrzeb klientów.
5. Bądź wspaniałym słuchaczem. Zrozumienie oczekiwań i potrzeb klienta jest sposobem, w jaki chcemy prowadzić interesy.
6. Odrób swoją pracę domową. Przygotuj się na klientów, pomysły na produkty, skierowania, wsparcie dla członków zespołu i najlepszy sposób na pokazanie, że jesteś poważny.
7. Wykorzystaj członków zespołu. Aby załatwić sprawy, dotrzymać terminów i spełnić potrzeby klientów.
   
   

Podstawowe zachowania opisujące naszą kulturę studencką

• Pragnienie zwiększenia umiejętności związanych z zatrudnieniem:
  • Zmiana kariery
  • Postęp w obecnej karierze
• Zdolność do zarządzania zaangażowaniem czasu

• Przestrzegaj zobowiązania akademickiego polegającego na ukończeniu średnio 3 lekcji w tygodniu
• Gotowość do aktywnego komunikowania się

• Przejmij inicjatywę otwarcie prosząc o pomoc wykładowców, pracowników i trenera sukcesu