Kurs akademicki Programy w Tajwan 2025

Ekonomia, zarządzanie, język chiński, chiński mandaryński lub ekologia człowieka na cenionym uniwersytecie w sercu wspaniałego Tajpej! Zamieszkaj na semestr lub dwa w jednym z najbezpieczniejszych i najbardziej otwartych krajów na świecie i dowiedz się więcej o wyjątkowej tajwańskiej mieszance starożytnych tradycji i nowoczesnego postępu. Aplikuj teraz i zostań zaakceptowany nawet w jeden dzień!

Chcesz zostać lekarzem, chirurgiem lub dentystą? Czy jesteś studentem zagranicznym i chcesz studiować medycynę za granicą? Studiuj NCUK's International Foundation Year i przejdź do szerokiej gamy kierunków medycznych na wiodących uniwersytetach w Wielkiej Brytanii, Australii, na Malcie i na Karaibach.

Jeśli niedawno ukończyłeś lokalną szkołę średnią, NCUK International Foundation Year, znany również jako IFY, zapewni Ci umiejętności niezbędne do wypełnienia luki między obecnymi kwalifikacjami a rozpoczęciem studiów licencjackich za granicą w Wielkiej Brytanii, Kanadzie, Australii, Nowej Zelandii lub USA.

Jeśli niedawno ukończyłeś lokalną szkołę średnią, NCUK International Foundation Year, znany również jako IFY, zapewni Ci umiejętności niezbędne do wypełnienia luki między obecnymi kwalifikacjami a rozpoczęciem studiów licencjackich za granicą w Wielkiej Brytanii, Kanadzie, Australii, Nowej Zelandii lub USA.

Kwalifikacja ACCA ma na celu dostarczenie wiedzy księgowej, umiejętności i wartości zawodowych, które dostarczą specjalistów ds. Finansów, którzy mogą budować karierę w całej karierze

Założony w 1964 roku jako uczelnia finansowana ze środków prywatnych w centralnym Tajwanie, Overseas Chinese University (OCU) zajmuje się doskonałością w nauczaniu, badaniach i usługach społecznych. OCU ma dumną tradycję zapewniania możliwości edukacyjnych dla rozwoju intelektualnego i emocjonalnego w szerokim zakresie dyscyplin i dziedzin zawodowych. Poprzez integrację najnowszych technologii uczelnia dąży do stworzenia stymulującego środowiska, w którym studenci, wykładowcy i pracownicy mogą w pełni rozwijać swoje zainteresowania, umiejętności i talenty.

Executive Yuan zaplanował, że wschodzące branże, które Tajwan powinien aktywnie promować w przyszłości to: turystyka, biotechnologia, zielona energia, opieka medyczna, dobre rolnictwo i twórczość kulturalna; sześć wschodzących branż; i wybrał cyfrowe życie jako jedną z przyszłych wschodzących branż na Tajwanie. Oczekuje się, że będzie on napędzał nowe technologie, takie jak multimedia online i treści cyfrowe.

Koncentracja ta koncentruje się na innowacjach w przemyśle i zarządzaniu produkcją, co ma na celu kultywowanie podstawowej wiedzy i umiejętności uczniów w zakresie zarządzania produkcją i wydajnością oraz innowacji technologicznych. Program nauczania obejmuje rozwój przemysłu technologicznego, innowacje w zarządzaniu wiedzą i zarządzaniu B + R, zarządzanie jakością, planowanie zasobów przedsiębiorstwa, zarządzanie łańcuchem dostaw, przedsiębiorczość w zakresie badań operacyjnych i inwestycje typu venture.

Chiński Język i kultura Zanurzenie w Tajwanie jest intensywny program przeznaczony przez Centrum Języka w UMK. Program nauczania obejmuje słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie, a także oferują kilka godzin samouczka i wycieczki terenowe, aby uczestnicy poznają o Taiwan kultury i być w stanie ćwiczyć, czego uczą się w realnym świecie.

Fundacja Program jest jeden rok w pełnym wymiarze godzin kurs, który oferuje studentom alternatywnej trasy wejścia do zamorskich kierunków studiów uniwersyteckich

W 1988 roku został przekształcony w Instytut Technologiczny Tzu Chi. W celu podniesienia poziomu akademickiego i wzmocnienia humanistyki uczniów szkoła utworzyła ośrodek kształcenia ogólnego i włączyła go w organizację szkolną, stając się pierwszorzędną jednostką dydaktyczną. Centrum ma 1 dyrektora, który jest jednocześnie obsługiwany przez nauczyciela lub profesora nadzwyczajnego lub wyższego, który koordynuje planowanie i realizację kursów kształcenia ogólnego i humanistycznego w szkole; i jest podzielony na trzy grupy: językową, matematyczną i społeczną na podstawie wiedzy przedmiotowej nauczyciela. I powołać komisje badawcze kształcenia ogólnego, komisje rewizyjne nauczycieli kształcenia ogólnego i inne komisje w organizacji administracyjnej, aby promować kształcenie ogólne i sprawy związane z mianowaniem nauczycieli. Aby odpowiedzieć na zmiany w środowisku społecznym, poprawić podstawowe wykształcenie ogólne i zdolności uczniów w zakresie sztuk wyzwolonych oraz wzmocnić umiejętności humanistyczne, szkoła powołała komisję ds. edukacji ogólnej od pierwszego semestru 101. roku szkolnego w celu kompleksowego przeglądu szkoły ważne planowanie kształcenia ogólnego i opracowywanie programów nauczania. Jednocześnie zostanie powołany interdyscyplinarny program humanistyczny Tzu Chi, mający na celu wzmocnienie integracji ducha humanistycznego i kierunków wydziałowych, tak aby kultywować talenty zarówno w wymiarze zawodowym, jak i humanistycznym. 1 sierpnia 104 uczelnia zmieniła nazwę na Akademię Górniczo-Hutniczą. W związku z przeobrażeniami szkoły, Centrum Edukacji Ogólnej zmieniło nazwę na Centrum Edukacji Holistycznej i stało się jednostką dydaktyczną na poziomie wyższym z trzema wydziałami: nauk przyrodniczych, humanistycznych i społecznych oraz wychowania fizycznego. jednostka. Po przekształceniu szkoły w Technical College, adiunkt Cai Yumei pełnił funkcję dyrektora pierwszego Centrum Edukacji Ogólnej; od 100 sierpnia do lipca 103 r. docent Liang Qiaoyan przejął; od sierpnia 103 r. dotychczasowym dyrektorem został docent Yang Yifeng.

Ta seria kursów obejmuje „Zasady animacji”, „Scenariusze”, „Cyfrowe efekty specjalne audio i wideo”, „Cyfrowe tworzenie filmów krótkometrażowych” oraz „My, media i marketing społecznościowy”, kładąc nacisk na umiejętności cyfrowej produkcji audio i wideo oraz efektów specjalnych integracja oraz umiejętność dobrego wykorzystania marketingu i komunikacji w mediach online.

Założony w 1964 roku jako uczelnia finansowana ze środków prywatnych w centralnym Tajwanie, Overseas Chinese University (OCU) zajmuje się doskonałością w nauczaniu, badaniach i usługach społecznych. OCU ma dumną tradycję zapewniania możliwości edukacyjnych dla rozwoju intelektualnego i emocjonalnego w szerokim zakresie dyscyplin i dziedzin zawodowych. Poprzez integrację najnowszych technologii uczelnia dąży do stworzenia stymulującego środowiska, w którym studenci, wykładowcy i pracownicy mogą w pełni rozwijać swoje zainteresowania, umiejętności i talenty.

Koncentracja ta kładzie nacisk na trzy wrzeciona „Marketing międzynarodowy”, „Biznes międzynarodowy” i „Międzynarodowe zarządzanie finansami” (zajęcia do wyboru) w celu szkolenia studentów, którzy są wyposażeni w wiedzę zarządczą firm międzynarodowych, zarówno w zakresie szerokim, jak i specjalistycznym, tymczasem koncentruje się na szkoleniu zagranicznych język w celu wspierania talentów o międzynarodowej perspektywie i zdolności do innowacyjności, aby stać się obiektami wysokiej płatnej przynęty konkurującej z firmami.

Cele edukacji: kultywowanie profesjonalnych talentów w dziedzinie projektowania i tworzenia stron internetowych, zarządzania systemami i sieciami, marketingu internetowego, aplikacji big data i stosowania Internetu rzeczy. Moduły kursu obejmują: projektowanie stron internetowych, internet i system oraz marketing internetowy.