Kanadyjski Certyfikat Studiów Kultury i Edukacji (CCES)

Certyfikat CCES przygotowuje studentów do rygorów studiów policealnych z szeroko pojętej edukacji i dyscyplin pokrewnych. W drugim semestrze wliczony jest staż.

Zarys programu

CCES zapewnia podstawy w teorii edukacji, kanadyjskim kontekście edukacyjnym i kanadyjskiej kulturze. Kluczowe umiejętności, takie jak badania, krytyczne myślenie, komunikacja akademicka i rozwiązywanie problemów, są zapewniane przez kontekst studiów edukacyjnych i staż. Student będzie dobrze przygotowany do ubiegania się o program akademicki w kanadyjskiej instytucji policealnej i odniesie sukces.

Połączone korzyści CCES i LCBE

• Złóż wniosek o kolejne przyjęcie do programu certyfikatów CCES i Leadership in Community-based Education (LCBE). Studenci zapisali się najpierw do CCES, a następnie kontynuowali naukę w LCBE. Przewidziana jest jedna oferta wstępu.
• Te dwa programy certyfikatów mają na celu współpracę, aby zapewnić jak najlepsze doświadczenie i przygotowanie studentom zagranicznym, którzy przechodzą na kanadyjskie i kanadyjskie studia wyższe.
• Studenci, którzy wypełnią oba certyfikaty, otrzymają stypendium dziekańskie o wartości 2000 USD, które zostanie przyznane jako zniżka na czesne za drugi certyfikat.
• Studenci mają około 4 miesięcy (od maja do sierpnia) na pracę lub wolontariat między ukończeniem CCES a rozpoczęciem nauki w LCBE.
• Ukończenie certyfikatów CCES i LCBE w okresie 2 lat spełnia wymagania kwalifikacyjne do uzyskania 3-letniego Pozwolenia na pracę po ukończeniu studiów (PGWP).*
• Absolwenci są przygotowani do poszukiwania pracy w środowisku lokalnym z letnim doświadczeniem zawodowym, stażami i dwoma certyfikatami do umieszczenia w CV – wskazującym kanadyjskim pracodawcom, że kandydat jest wyposażony w odpowiednie kulturowo i możliwe do przeniesienia umiejętności.
• Edukacja kanadyjska jest ceniona na całym świecie. Kanadyjski system edukacji zajmuje 4. miejsce na świecie (rankingi uniwersytetów Maclean's Magazine, 2020).

Sekwencja programu CCES

Termin jesienny: od września do grudnia

• CCES 6P00 - Wprowadzenie do studiów pedagogicznych
  • Proces akulturacji doświadczany przez zagranicznych studentów studiujących w Kanadzie. Wprowadzenie do akademickich i społecznych oczekiwań życia studenckiego w kanadyjskich programach policealnych.
• CCES 6P01 - Zaawansowane seminarium przygotowujące do studiów
  • Umiejętności akademickie i społeczne potrzebne do pomyślnego przejścia na zaawansowane studia policealne w Kanadzie. Tematy obejmują identyfikację odpowiednich programów studiów podyplomowych, zapewnienie sędziów, zrozumienie protokołów aplikacyjnych, pisanie oświadczeń woli i udane rozmowy kwalifikacyjne.
• CCES 6P02 – Kanadyjskie praktyki kulturowe
  • Proces akulturacji doświadczany przez studentów studiujących w Kanadzie. Wprowadzenie do akademickich i społecznych oczekiwań życia studenckiego w kanadyjskich programach policealnych.
• CCES 6P05 - Ja, społeczeństwo i badania
  • Rozwijaj zrozumienie siebie i społeczeństwa jako konsumentów badań. Zbadaj wpływ badań (przeszłych i obecnych) na życie zawodowe i osobiste. Zbuduj zrozumienie słownictwa badawczego i rozwiń podstawowe umiejętności czytania i pisania.
• CCES 6P07 - W/Sprawiedliwość, różnorodność i zmiany w edukacji
  • Krytyczne rozumienie równości/równości społecznej poprzez przecinające się dyskursy dotyczące płci, rasy, klasy, seksualności, wieku, zdolności i języka oraz tego, w jaki sposób ta dyskursywna matryca kształtuje doświadczenia edukacyjne. Strategie instytucjonalne i indywidualne opracowane w celu ponownego umiejscowienia, ponownego odwiedzenia i ponownego przejęcia polityki znaczenia i doświadczenia.

Semestr zimowy: od stycznia do kwietnia

• CCES 6P03 - Pedagogika krytyczna i sprawiedliwość społeczna
  • Eksploracja twórczości Paulo Freire'a, Henry'ego Giroux, bell hooks i innych w ramach pedagogiki krytycznej jako podstawa powiązań między „edukacją” a projektami sprawiedliwości społecznej. Tematy obejmują opresyjne reżimy władzy/wiedzy, wiedzę tubylczą i pedagogikę krytyczną jako ruch społeczny, rewolucyjny i transformacyjny.
• CCES 6P08 - Organizacja kanadyjskiego szkolnictwa wyższego
  • Praca w szkole policealnej wspierająca rozwój i naukę uczniów. Tematy obejmują tworzenie, dystrybucję i utrzymanie wiedzy; wolność akademicka; zdanie odrębne; rzetelność akademicka; agencja studencka i odpowiedzialność; dynamiczne i regulacyjne struktury nauczyciel-uczeń w szkolnictwie wyższym. Nacisk na wzajemne powiązania problemów i akulturację dla studentów zagranicznych.
• CCES 6P09 - Wprowadzenie do metod badawczych
  • Zastosowano jakościowe, ilościowe i mieszane metody badawcze w ramach badań w dziedzinie edukacji i dyscyplin pokrewnych. Głębsze zrozumienie natury i procesów badań oraz umiejętności krytycznego czytania, prowadzenia i oceny badań.
• CCES 6P11 - Wellness w kanadyjskim szkolnictwie wyższym
  • Promocja dobrego samopoczucia i dbania o siebie poprzez różne perspektywy teoretyczne.
• EDUC 3P96 Zaawansowany staż w społeczności
  • Doświadczenia terenowe umożliwiają uczniom zapoznanie się z pracą edukatorów zatrudnionych w placówkach poza tradycyjnymi szkołami.

CCES zapewnia:

• Kredyt akademicki w celu wykazania zdolności studenta do osiągania dobrych wyników w systemie kanadyjskim;
• Czwarty rok akademicki dla osób, które mają 3-letni tytuł licencjata;
• Zaangażowanie społeczne, adaptacja kulturowa i rozwój zawodowy;
• Referencje od instruktorów;
• Pomoc w ubieganiu się o kolejne zaawansowane studia na Brock University lub innych instytucjach;
• Możliwość kontynuowania certyfikacji Leadership in Community-based Education (LCBE) bez konieczności ponownego zdawania testu znajomości języka angielskiego. Wymagane jest 70% ogólnego GPA w CCES.