Angielski Program Umiejętności Akademickich

Tufts English Academic Skills Program (określany również jako uniwersytecki program przygotowawczy lub „UPP”) to program przygotowawczy do nauki języka angielskiego i college'u dla studentów przeduniwersyteckich i uniwersyteckich, którzy poszukują studiów akademickich w programie języka angielskiego w dowolnym miejscu na świecie.

Program studiów

Program zostanie podzielony na sześć niezależnych 8-tygodniowych sesji blokowych („Bloki”), podczas których studenci wezmą udział w intensywnych warsztatach budujących zaufanie uczniów do akademickiego języka angielskiego, wystąpień publicznych, opracowywania i dostarczania prezentacji akademickich oraz badań akademickich i pisania. Studenci budują również osobistą pewność siebie poprzez nasze indywidualne i grupowe sesje wsparcia akademickiego oferowane w ciągu tygodnia i weekendu.

Każdy blok składa się z dwóch sesji. „Blok akademicki” trwa 6 tygodni, podczas których uczniowie otrzymują bezpośrednie instrukcje poprzez zajęcia online i biorą udział w specjalistycznych wirtualnych wycieczkach wprowadzających ich w kulturę amerykańską. „Blok rozwojowy” następuje bezpośrednio po „Bloku akademickim” i umożliwia studentom prowadzenie niezależnych badań i ukończenie projektu, który stanie się częścią ich studenckiego portfolio. Program aktywnie zachęca uczniów do wyboru projektu, w którym angażują się w swoją lokalną społeczność. Portfolio studentów mogą być używane jako materiał uzupełniający w aplikacjach na studia.

*Tufts UPP będzie przestrzegać harmonogramu akademickiego Tufts

Harmonogram blokowy 2021 - 2022

Przykładowy tygodniowy harmonogram akademicki - EDT (dostosuj godzinę wcześniej na czas EST)

Dostępne są również sobotnie i niedzielne sesje wsparcia akademickiego.

Przykładowy harmonogram sesji portfela - EDT

(dostosuj godzinę wcześniej na EST)

Dostępne są również sobotnie i niedzielne sesje wsparcia akademickiego.

Oszacowanie

Test diagnostyczny: Uczniowie przejdą test i-TEP przez cały program, który pozwoli na dokładną diagnostykę poziomu uczniów. Posłuży to do opracowania planów lekcji specyficznych dla danego języka przez cały rok.

Arkusze ocen i transkrypcje: System oceniania według harmonogramu blokowego składa się z trzech sekcji: Oceny z kursu, Kompetencje klasowe i Ocena umiejętności językowych CEFR.

1. Oceny z kursu
   Oceny za każdy kurs (w tym sesję portfolio) są określane na podstawie opanowania treści, które są wymienione na każdej stronie z ocenami poszczególnych kursów. Opanowanie treści demonstruje zdolność ucznia do zrozumienia materiału nauczanego na każdej klasie i zapewnia wgląd w zdolność ucznia do radzenia sobie z pracą na poziomie uczelni.
   
   
2. Kompetencje klasowe
   Obywatelstwo klasowe wskazuje, jak dobrze uczeń może sobie radzić w amerykańskiej klasie. W szczególności mierzy frekwencję uczniów i ich zdolność do samodzielnego sprawdzania błędów przed oddaniem pracy, uważnego słuchania, interakcji z szacunkiem, proszenia o pomoc w razie potrzeby, konsekwentnego używania języka angielskiego w klasie (mówienie, pisanie, wyszukiwanie w Internecie) i aktywnego uczestnictwa na zajęciach (odpowiadaj na pytania, zadawaj pytania itp.).
   
   
3. Ocena umiejętności językowych CEFR
   Oprócz stopni kursu, ocena konkretnych umiejętności akademickich w języku angielskim odbywa się w głównych obszarach czytania, pisania, słuchania, mówienia i uczciwości akademickiej, aby zapewnić wszystkim odbiorcom - studentom, ich nauczycielom i uniwersytetom, na które aplikują studenci - wszechstronne zrozumienie rozwoju językowego ucznia.

Umiejętności zostały zaadaptowane z Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego, z wyjątkiem „Planowania, Powtórki, Wykorzystywania/Udzielania Informacji Zwrotnych” oraz „Integralności Akademickiej”, które reprezentują rozwój akademicki uczniów. Mierzone są w skali A1-C2. Każdy z nauczycieli ucznia zapewnia ocenę, a wyniki, które pojawiają się w transkrypcji, reprezentują średnią wszystkich ocen nauczycieli dla tego ucznia. Studenci, którzy zmagają się z określonymi umiejętnościami, są kierowani do opiekunów pomocy akademickiej na indywidualne sesje szkoleniowe.

Blok akademicki

Trzy podstawowe kursy języka angielskiego pomogą Ci rozwinąć i wzmocnić umiejętności językowe potrzebne do odniesienia sukcesu na studiach. Kursy te koncentrują się na amerykańskiej historii, kulturze i współczesnym społeczeństwie.

Kurs oparty na treści
W każdym bloku uczniowie zgłębiają inny temat akademicki. Studenci biorą udział w serii wykładów, warsztatów i zadań projektowych. Treść zostanie przekazana studentom poprzez godzinne wykłady, które będą odbywać się co tydzień. Kurs będzie prowadzony na poziomie uczelni, a studenci będą musieli wykonywać cotygodniowe zadania, quizy i końcowy projekt badawczy.

Akademickie słuchanie i mówienie
W amerykańskich college'ach oczekuje się, że studenci będą współpracować z kolegami z klasy, profesorami i innymi osobami w środowisku społecznym i akademickim. Rozmowa i uczestniczenie w interakcjach międzykulturowych, wygłaszanie grupowych i indywidualnych prezentacji oraz angażowanie się w nieformalne i formalne debaty są częścią typowego doświadczenia amerykańskiego college'u. Ten kurs ma na celu przygotowanie studentów do budowania pewności siebie i umiejętności niezbędnych do odniesienia sukcesu w tym środowisku. Jest to kurs skoncentrowany na uczestnictwie, a studenci będą musieli ukończyć wiele projektów w każdym bloku i mówić w każdej klasie.

Akademickie czytanie i pisanie
Ta klasa ma na celu przygotowanie studentów do pisania skutecznych i akademickich esejów i prac badawczych. Uczniowie poznają zarówno materiały beletrystyczne, jak i fakty, nauczą się rozumieć tematy i przeanalizują każdy odczyt. Studenci będą pracować nad pisemną komunikacją, z naciskiem na rozwijanie umiejętności wyrażania swoich pomysłów i opinii, popierania swoich argumentów faktami i pisania skutecznego akademickiego artykułu badawczego. Podczas bloku każdemu studentowi zostaną przydzielone codzienne lektury, dwutygodniki i kilka artykułów naukowych.

Blok rozwojowy

Portfolio studenckie
Studenci uczestniczą w intensywnym 2-tygodniowym projekcie po każdym bloku akademickim. Studenci będą badać obszar zainteresowań, o którym dowiadują się podczas poprzedniego bloku akademickiego. Studenci muszą złożyć wniosek, który pokazuje ich niezależne zainteresowania naukowe w zakresie badań naukowych i musi zostać zatwierdzony przez dyrektora programu i radcę akademickiego. Każdemu studentowi zostanie przydzielony doradca akademicki, który będzie udzielał bezpośrednich wskazówek studentowi i pomagał ukończyć projekt badawczy przed zakończeniem sesji.

Specjaliści studencki

Akademickie Warsztaty Umiejętności Języka Angielskiego i Uczelni
Ten kurs koncentruje się na doskonaleniu akademickiego języka angielskiego każdego ucznia w małych grupach, bardzo intensywnych sesjach. Ten kurs rozwinie również miękkie umiejętności akademickie uczniów, takie jak zarządzanie czasem, etykieta e-mail, robienie notatek i uczciwość akademicka. Studenci zostaną podzieleni na grupy na podstawie poziomów, a sesje skupią się na potrzebach zindywidualizowanych i grupowych.

Wsparcie dla studentów
Tufts zapewnia dodatkowe wsparcie przeszkolonych specjalistów akademickich. Zapewniają pogłębione wsparcie na poziomie grupowym oraz indywidualne wsparcie w całym Bloku Akademickim i Rozwojowym.

Cele i zadania:

• Poprawić akademicki angielski każdego ucznia.
• Stwórz środowisko akademickie, które rzuca wyzwanie studentom i przygotowuje ich do stypendium na poziomie college'u lub uniwersytetu.
• Zapewnij uczniom lepsze zrozumienie amerykańskiej kultury i historii.
• Pozwól uczniom zbudować pewność akademicką i osobistą niezbędną do studiowania za granicą w anglojęzycznej uczelni lub na uniwersytecie.
• Zachęć uczniów, aby stali się aktywnymi członkami ich społeczności (obecnej i przyszłej)