Program certyfikatów cyberbezpieczeństwa

Certyfikat cyberbezpieczeństwa Valley Forge Military College , uznany przez NSA i DHS za Centrum Doskonałości Akademickiej w Cyberobronie dla dwuletnich szkół wyższych (CAE2Y), przygotowuje kadetów i studentów do bardzo poszukiwanej kariery w zakresie bezpieczeństwa informacji. Zapewniamy naszym studentom poradnictwo zawodowe i doradztwo w zakresie zatrudnienia po zakończeniu programu certyfikatu.

Nasz certyfikat zapewnia wiedzę fachową na temat szybko zmieniającego się krajobrazu cyberbezpieczeństwa poprzez wykorzystanie krajowej inicjatywy na rzecz edukacji w zakresie bezpieczeństwa cybernetycznego (NICE) poprzez serię czterech kursów. Kursy te mogą być podejmowane w ramach każdego z naszych dwuletnich programów lub jako samodzielny certyfikat. Jeśli ubiegają się tylko o certyfikat, studenci mogą ukończyć sekwencję kursów w ciągu jednego roku. Pixabay / Pexels

Certyfikat w zakresie cyberbezpieczeństwa

Certyfikat cyberbezpieczeństwa może być traktowany w połączeniu z dowolnym programem studiów podstawowych. Certyfikat cyberbezpieczeństwa jest akredytowany przez Middle States Commission on Higher Education i uznany przez Agencję Bezpieczeństwa Narodowego Stanów Zjednoczonych i Departament Bezpieczeństwa Wewnętrznego (CAE2Y).

Wszyscy studenci, którzy zamierzają zdobyć certyfikat w cyberbezpieczeństwie, muszą ukończyć wszystkie cztery kursy certyfikatu w kolejności:

1. CS110: Wprowadzenie do aplikacji komputerowych
2. CS220: Zarządzanie danymi i bezpieczeństwo (Wymaganie wstępne: CS110)
3. CS240: Komunikacja sieciowa i bezpieczeństwo (Wymaganie wstępne: CS110)
4. CS290: Bezpieczeństwo systemów informatycznych (Wymagania wstępne: CS110, CS220, CS240)

CS220 i CS240 mogą być wymieniane, w zależności od dostępności kursów. Oba jednak, wraz z CS110, muszą przejść pomyślnie przed przejściem do CS290 lub przyznaniem Certyfikatu.

Programy studiów

Program studiów łączy sześć podstawowych kompetencji z pięcioma programami akademickimi i koncentracjami, aby zapewnić podstawę zrozumienia, wiedzy i umiejętności. Podstawowe kompetencje poszerzają perspektywę każdego studenta oraz związek z pracą naukową i karierą w XXI wieku. Te społeczne, historyczne i naukowe konteksty rozwijają i przygotowują studentów do przejścia do konkurencyjnych czteroletnich programów w instytucjach lokalnych, regionalnych, krajowych i międzynarodowych.